成为你自己的大师。
没有人在生活中睁开眼睛，警惕地寻找终极知识，需要一个大师来为他自己解释他的世界。所有的经验，所有的众生，所有的存在，所有的感官印象都是他的老师，引导他走向自己的内在知识。佛语 "正确的观点是由他人的声音和自己的反映创造出来的"，在这个意义上适用，来自外部的各自的刺激，通过我们的感觉器官感知到的，应该在自己的内在考虑，这样个人的真理才能展现出来。
在知识的道路上取得进一步进展的生命，都不会理解或想理解自己是一个想让自己的真理成为他人的真理的大师。每位 "真正的 "导师都深深地意识到，他所接受的，只是作为一个额外的 "渠道"，通过他自己在持续的现在中的探索来实现这一任务。如果他放弃了自己的搜索，知识就会枯竭。完成是：搜索和搜索的知识。生命是运动。
没有人在生活中睁大眼睛、警觉地寻找终极知识，需要一个大师来为他自己解释他的世界。所有的经验，所有的众生，所有的存在，所有的感官印象都是他的老师，引导他走向自己的内在知识。佛语 "正确的观点是由他人的声音和自己的反映创造出来的"，在这个意义上适用，来自外部的各自的刺激，通过我们的感觉器官感知到的，应该在自己的内在考虑，这样个人的真理才能展现出来。在知识的道路上取得进一步进展的生命，都不会理解或想理解自己是一个想让自己的真理成为他人的真理的大师。每个 "真正的 "老师都深深地意识到，他所接受的，只是作为一个额外的 "渠道"，通过他自己在持续的现在中的探索来实现这一任务。如果他放弃了自己的搜索，知识就会枯竭。完成是：搜索和搜索的知识。生命是运动。意识逐渐衡量自己，并与每个物种的各自需求和要求相一致。人类的意识生活在这样一个事实中：它大多不认识哪些来自它可以接触到的现实光谱的冲动被带到了它面前。我们的大脑在生物作用机制的框架内对所有可能渗透到我们记忆中的信息进行预选，以便通过我们的感知来塑造我们的个人现实。我们的大脑所做的这种选择反映在我们个人的遗传密码中，我们带着它进入生命，并在每个生命过程中被我们的经验重新 "编程"。这意味着，基因组本身被我们在生活中的经验连续地重塑。一个导致另一个--反之亦然。因此，当我们为我们的思想提供成熟的可能性时，我们就创造了条件，以一种有益的方式积极改变我们的基因组。信息--以及由它组成的意识--是发送和接收的程序性结果。每一个真理，每一个现实，每一个单一的信息在我们可体验的现实的二元性中总是依赖于两极--发送者和接受者，类比：阴极和阳极。这里也适用佛陀的话："正确的观点是由他人的声音和自己的反映创造的"。换句话说。我们的寻找导致我们的成长。目标是旅程 – 旅程是目标。这不是同一件事。
"成熟"，精神进步，是谦逊的结果。谦逊不是：生活中的虚假谦逊。恰恰相反。它伴随着对自己能力的认识。谦逊，其结果是知识，是由这样的思想来维持的：一个人自己的知识总是有限的知识，却见证了既定的道德立场。了解到没有任何生命能将所有的知识捆绑在自己身上，因为我们都在每一刻重新创造我们的现实--因此也是上帝的现实，愿我们能达到完美。
通过提高我们的感知力，将通过我们的感官（意识也被认为是一种感官器官）接收的信息与我们的内在真理联系起来，获得 "进入 "阿卡什纪事，进入所有存在的上帝现实的活生生的可能性，总是被给予。如果我们被内心深处帮助众生得救的坚定愿望所牵引，天堂不会拒绝我们的帮助。冥想是检查我们的经验--我们内心深处遇到的感官知觉的绝佳手段。在其中我们可以更好地认识我们的动机，从而学会区分我们对他人的愿望和他们自己对自己的愿望。
"成熟"，精神进步，是谦逊的结果。谦逊不是：生活中的虚假谦逊。恰恰相反。它伴随着对自己的能力的认识。谦逊，其结果是知识，是由这样的思想来维持的：一个人自己的知识总是有限的知识，却见证了既定的道德立场。了解到没有任何生命能将所有的知识捆绑在自己身上，因为我们每时每刻都在创造我们的现实--因此也是上帝的现实，愿我们能达到完美。通过提高我们的感知力，将通过我们的感官（意识也被认为是一种感官器官）接收的信息与我们的内在真理联系起来，获得 "进入 "阿卡什纪事，进入所有存在的上帝现实的活生生的可能性，总是被给予。如果我们被内心深处帮助众生得救的坚定愿望所牵引，天堂不会拒绝我们的帮助。冥想是检查我们的经验--我们内心深处遇到的感官知觉的绝佳手段。在其中我们可以更好地认识我们的动机，从而学会区分我们对他人的愿望和他们自己对自己的愿望。什么是愿望？愿望是希望。奋斗。成长。为了生活。一切。 当我们通过在外部世界寻求我们的真理来着手寻找老师时，这只表明我们自己还没有成为老师。我们后来认识到这是通向真理道路上的一个—有时是有用的--步骤。如果我们在内心形成了成为自己的老师的愿望，我们迟早会从自己内心获得所有我们渴求的知识--通过理解所有的经验作为我们的老师。
没有人需要一个大师--但我们都需要朋友。
当我们通过寻求在外部世界找到我们的真理而着手寻找老师时，这只表明我们自己还没有成为老师。我们后来认识到这是通向真理道路上的一个—有时是有用的--步骤。如果我们在内心形成了成为自己的老师的愿望，我们迟早会从自己内心获得所有我们渴求的知识--通过理解所有的经验作为我们的老师。
搜索需要创造。创造是为了生活。
奇妙的人类 "抵抗 D
